Lillians norskblogg

Velkomen til norskbloggen min! Her vil du finne betraktningar,tankar,overdrivingar, argumentasjonar og andre flagrande språkfuglar.Forhåpentligvis kan noko av det inspirere lesaren! Det er lov å kommentere og kverulere.God lesning.

tirsdag 7. mai 2013

Forteljingsblomen. 8B si tavle ein dag i mai.


Lagt inn av Lillian Marie Govasli kl. 09:53 Ingen kommentarer:

Meir ordleik.


Lagt inn av Lillian Marie Govasli kl. 09:51 Ingen kommentarer:

Ordleik som førebuing til å skrive forteljing. Adjektiv, verb og substantiv i skjønn foreining. Kreativitet i skulen= ei betre skule.


Lagt inn av Lillian Marie Govasli kl. 09:46 Ingen kommentarer:
Etiketter: Skriving
Nyere innlegg Eldre innlegg Startsiden
Abonner på: Innlegg (Atom)

Populære innlegg

  • Litt om kvardagen slik han artar seg
    "Denne bloggen er laga under tvang"- det vil eg seie at er Dagens Sitat. Det verste er at det er litt søtt. Og litt tøft, og det e...
  • Pusteøvelse eller ode fra en kontorstol
    Så er det vel det det handler om, dypest sett. Det er det første vi gjør. Lungene er stikkordet. Pust. I fosterlivet ligger lungene sammenkl...
  • Ordleik som førebuing til å skrive forteljing. Adjektiv, verb og substantiv i skjønn foreining. Kreativitet i skulen= ei betre skule.
  • Svett affære- en jobbsøkers betroelser
    Det å søke jobb er en svett affære. Man nærmer seg postkassen med åndenød. Man skuler mistenksomt på telefonen. Og hvis brevet ligger der, f...
  • Leselysta!!
    Eg har alltid vore ein lesar. Ein kronisk lesar. Men det siste året har det vore smått om denslags. Før no! Eg har fått tilbake lysta: lesel...
  • Tiddelibom.
    EG vil ha snø! Eg VIL ha snø! Eg vil HA snø! Eg vil ha SNØ! Dersom ALLE som vil ha snø seier dette ca 100 gonger kvar dag, så må det vel kun...
  • Tingenes tilstand
    Folk er så feige når det kjem til å seie korleis ein har det. Dei er mykje betre på å seie korleis dei "tar det"- og ikkje eit von...
  • Fra Lillians penn
    Denne bloggen ser forferdelig seriøs og især norskfaglig ut og siden jeg er fyrrig ordelsker så vil jeg gjerne dele litt av mine skjønnlitte...
  • Muntlig norsk - et opplegg til vg 2 yrkesfag , Del 1.
    Muntlig norsk -et opplegg til vg 2yrkesfag ...
  • Om Snusmumrikken, våren og litt til
    "Det er en kveld for sang, tenkte Snusmumrikken. En ny vise som skal ha en del forventning i seg og to deler vårmelankoli og resten bar...

Totalt antall sidevisninger

Følgere

Bloggarkiv

  • ►  2014 (5)
    • ►  juni (1)
    • ►  mai (1)
    • ►  mars (3)
  • ▼  2013 (4)
    • ►  september (1)
    • ▼  mai (3)
      • Forteljingsblomen. 8B si tavle ein dag i mai.
      • Meir ordleik.
      • Ordleik som førebuing til å skrive forteljing. Adj...
  • ►  2012 (6)
    • ►  juni (1)
    • ►  april (1)
    • ►  mars (1)
    • ►  februar (1)
    • ►  januar (2)
  • ►  2011 (18)
    • ►  desember (2)
    • ►  november (1)
    • ►  august (2)
    • ►  juni (3)
    • ►  mai (2)
    • ►  mars (1)
    • ►  februar (2)
    • ►  januar (5)
  • ►  2010 (13)
    • ►  desember (2)
    • ►  juli (1)
    • ►  juni (1)
    • ►  mai (3)
    • ►  mars (2)
    • ►  februar (4)

Søk i denne bloggen

Om meg

Bildet mitt
Lillian Marie Govasli
Ungdomsskolelærar, skribent og redaktør.
Vis hele profilen min

Populære innlegg

  • Forestillinger om det norske! Vg 2 studiespes. i møte med Nasjonen.
    Elevene i 2 STA hadde nok sikkert lurt på hvilke irrganger kapitlet "Forestillinger om det norske" skulle føre dem inn i, spesielt...
  • Diktanalyse- himmel eller helvete?
    Ja, det kan man vel spørre seg om!! Alle er vel enige om at lyrikk er vakkert, men vi kan vel ikke være enige om at analysen av sådant er li...
  • Argumentasjon-- eller hvordan få det som du vil
    Jeg liker å kommunisere--men ikke på en slapp og ettergivende måte. Nei, jeg vil argumentere! Jeg etterstreber at argumentene er: ...
  • Til ungdommen! Et kåseri
    Mandag neste uke fyller jeg 36. Seriøst! Jeg syns da ikke det er lenge siden jeg var 16! Men det er nok en stund siden- ettersom jeg har en ...
  • Kontekst eller hvordan pusse de språklige brilleglassene
    Å studere språket vårt er som å gå på en strand og studere steiner. Noen steiner har vakre mønster, mens andre er ensfargede. Noen er glatte...
  • Muntlig norsk - et opplegg til vg 2 yrkesfag , Del 1.
    Muntlig norsk -et opplegg til vg 2yrkesfag ...
  • Tverrfagleg miljøprosjekt vart til Miljøbrettspelet. No er ei nedlagd skule blitt til spelfabrilkk og elevar, lærarar og foreldre pakkar spel for harde livet. Det starta i klassa mi på Overhalla barne og ungdomsskule! Eg er stolt over dykk: unge lovande 9 A/ 9B!
  • Funksjonell grammatikk.... kva?
    Funksjonell grammatikk er: å setje fokus på SPRÅKET I BRUK. Altså: kva kan vi bruke ordklassane til? Vi kan krydre språket med VERB: skape s...
  • Vaskelapp for sære damer
    100 % ekte vare intet silikon krymper hvis du dominerer smeller krutt og saluderer Stryk meg varsomt glem ei jernet! Svi meg sjelden kom om ...
  • Om Snusmumrikken, våren og litt til
    "Det er en kveld for sang, tenkte Snusmumrikken. En ny vise som skal ha en del forventning i seg og to deler vårmelankoli og resten bar...
Fantastisk AS-tema. Temabilder: molotovcoketail. Drevet av Blogger.